Wie die COVID-19-Pandemie den Einsatz von die Privatsphäre verletzenden Technologien an Schulen begünstigt hat

Die Coronavirus-Pandemie stellte die Welt vor viele Herausforderungen. Sie zwingt uns, nahezu alle Vorgehensweisen zu hinterfragen und neu zu gestalten. Besonders spürbar ist ihr Einfluss auf die Einschränkung physischer Zusammenkünfte. Im Moment versuchen die meisten Schulen, als Reaktion auf die Virusausbreitung, auf internetgestütztes Fernlernen umzusteigen.

Der Wechsel zum Internet hat jedoch die Studenten vor Cybersicherheitsherausforderungen gestellt. Die Nutzung internetbasierter Systeme macht Studenten anfällig für mögliche Angriffe von Hackern, Cyberkriminellen und Ähnlichem.

Neben der Tatsache, dass die Fokussierung auf internetbasierten Unterricht die Studenten für Datenverletzungen öffnet, geben Schulbehörden manchmal bewusst die Daten der Studenten preis. Studenten teilen persönliche Daten mit den Schulbehörden im Rahmen des Lernprozesses. Diese Behörden verbreiten die Daten in ihren internen Systemen und manchmal sogar mit Dritten. Diese Prozesse machen solche Internetdaten verwundbar, da jede schwache Stelle im Prozess die Identität der betroffenen Studenten (unwiederbringlich) gefährden könnte.

In einigen Fällen berufen sich diese Behörden auf das Bildungsgesetz als Autoritätsquelle. Anscheinend gibt ihnen das Gesetz das Recht, Daten ohne zusätzliche Zustimmung der Eltern mit Dritten zu teilen. Dies ist jedoch problematisch, da das Bildungsgesetz das Internet-Zeitalter noch nicht kannte. Die Verfasser des Gesetzes hätten sicherlich nicht die Herausforderungen vorhersehen können, die die Coronavirus-Pandemie mit sich bringt. Den Eltern bleibt kaum eine andere Wahl, als solche invasive Praktiken hinzunehmen, aufgrund mangelnder Alternativen.

Warum das Problem besteht

Im Allgemeinen ist die Bedrohung durch Datenaussetzung nicht nur auf das Schulsystem beschränkt. Seit dem Ausbruch der Coronavirus-Pandemie gab es einen drastischen Anstieg an Internetverbrechen. Dies hängt zweifellos mit der Tatsache zusammen, dass viele Menschen das Internet nutzen, um Kommunikation und Geschäftsbetrieb aufrecht zu erhalten. Allerdings gibt es bestimmte Gründe, warum gerade Schüler und ihre Eltern in dieser besonderen Situation so gefährdet sind.

Das erste Problem ist die Unwissenheit. Die meisten Lehrpersonen besitzen nicht genügend Wissen über Cybersicherheit, um angemessene Maßnahmen zum Schutz der Daten der Schüler zu ergreifen. Selbst Lehrkräfte mit überdurchschnittlichen Kenntnissen über die Funktionsweise des Internets können unter Umständen nicht gewährleisten, dass die Schüler jederzeit sicher sind. Ein Nebeneffekt dieser Unwissenheit ist daher, dass die Lehrkräfte oftmals nicht bemerken, wenn eine Datenverletzung stattgefunden hat und welche Schritte notwendig sind, um zukünftige Datenlecks zu verhindern.

Ein weiteres Problem kann den Technologien selbst zugeschrieben werden. Einige Entwickler schenken der Durchlässigkeit ihrer Systeme wenig Aufmerksamkeit. Dies könnte auf eine Unwissenheit über Datenschutz- und Sicherheitsaspekte zurückzuführen sein. Die Folgen ihrer Nachlässigkeit und Ignoranz müssen daher die Schüler und deren Eltern tragen.

Andererseits könnten die Probleme mit den Technologien auf die skrupellose Natur solcher Entwickler zurückzuführen sein. Zweifellos würde es mehr Zeit und Ressourcen erfordern, Apps zu entwickeln, die eine hohe Datenschutz- und Sicherheitsintegrität aufweisen. Einige dieser Individuen wählen jedoch diesen Weg nicht. Folglich sehen sich Schulleiter mit Technologien konfrontiert, die die Sicherheit der Schüler gefährden. Wie oben hervorgehoben, sind die meisten Schulbehörden sich der durch diese Technologien ausgehenden Sicherheitsprobleme nicht bewusst und sind daher nicht in der Lage, dagegen zu protestieren und bessere Produkte zu fordern.

Warum dateninvasive Technologien in Schulen problematisch sind

Das Aufzwingen von dateninvasiven Technologien an Schüler und deren Eltern birgt aus mehreren Gründen Probleme. Wir werden hier einige von ihnen diskutieren.

Die große Menge an verfügbaren Daten

Die Sicherheitsverstöße sind besonders bedeutsam aufgrund der Qualität und Menge der freigegebenen Schülerinformationen. Vor der Umstellung auf den digitalen Prozess, bezog sich die Identifizierungs-Information hauptsächlich auf den Namen und die Schülernummer. Im Internet sind jedoch Daten wie die IP-Adresse des Schülers zugänglich, welche sogar den genauen Ort einer Person preisgeben können. Dadurch könnte ein potenzieller Verbrecher sogar physische Angriffe durchführen. 

Zusätzlich verfolgen und erfassen Bildungseinrichtungen auch Klassenfotos, Leistungsdaten und sogar Informationen über die Gesundheitsakten der Schüler. In den meisten Fällen behalten die Schulbehörden diese Informationen, um die Bedürfnisse der Schüler besser vorhersehen und Unterstützung und Einblicke bieten zu können. Die kontinuierliche Verfolgung der Schülerinformationen dient dazu, sicherzustellen, dass die Schüler aktiv am Lernprozess teilnehmen.  Da die Daten jedoch oft auf unsicheren Kanälen geteilt werden, könnten die Schüler die Hauptlast der Inkompetenz der Behörden tragen. 

Zugänglichkeit

Des Weiteren ist es problematisch, wie einfach die Daten der Schüler gesammelt werden können. Im Gegensatz zu Hardcopies, die länger zum Sammeln benötigen, bieten poröse Online-Systeme Cyberkriminellen eine leichte Zugänglichkeit. Mit nur wenigen Klicks kann ein Hacker auf die große Menge an verfügbaren Daten zugreifen. Diese leichte Zugänglichkeit ist besorgniserregend. 

Unmöglichkeit des Opt-Out

Derzeit verlangen einige Schulbehörden die Zustimmung der Eltern, um die digitalen Daten der Schüler an Dritte weiterzugeben. Diese Anfragen werden jedoch oft ohne vollständige Information an die Eltern gestellt. Es werden keine Alternativen angeboten, wenn Eltern ihre Zustimmung verweigern oder zurückziehen möchten. Darüber hinaus bestrafen einige Behörden sogar Schüler, deren Eltern ihr Recht auf Opt-Out nutzen. Diese Maßnahmen drängen die Eltern in die Enge und lassen ihnen kaum Spielraum, den Angeboten der Schulbehörden zu widersprechen.

Mangel an Kenntnissen über Sicherheitsmaßnahmen

Jenseits der Tatsache, dass Eltern, Vormünder und sogar die Schüler selbst keine Abhilfemaßnahmen ergreifen können, liegt auch das Problem der Unwissenheit vor. Es ist wahr, dass Cyberbedrohungen aufgrund der Konzentration auf digitales Lernen aufgrund der Coronavirus-Pandemie verschärft wurden. Das bedeutet jedoch nicht, dass diese Herausforderungen in der Vergangenheit nicht existierten. 

Unternehmen und Einzelpersonen, deren Tätigkeiten es erfordern, sensible Daten über Internet-Systeme zu teilen, haben es immer geschafft, sicher zu bleiben, während sie ihrer Arbeit nachgingen. Dies legt natürlich nahe, dass es möglich ist, sicher zu sein, auch wenn man diese anscheinend kompromittierten Systeme nutzt. 

Die Herausforderung besteht dann in der Unwissenheit. Viele Menschen kennen die notwendigen Schritte zur Sicherung auf diesen Systemen nicht. Dies im Hinterkopf, dass es vielleicht unmöglich ist, das Internet komplett zu meiden. Welche Maßnahmen sollten also ergriffen werden, um sicher zu sein und die Daten deines Kindes zu schützen, während sie das Internet zum Lernen nutzen? Wir werden konkrete Maßnahmen im nächsten Abschnitt betrachten. 

Maßnahmen zum Schutz der Privatsphäre Ihres Kindes 

Die Sicherheitsprobleme, die dein Kind beim Einsatz von internetbasierten Bildungseinrichtungen erleben kann, sind vielfältig. Eine davon, wie hier diskutiert, ist die mögliche Datenverletzung. Darüber hinaus gibt es Bedrohungen durch Ransomware und andere lästige Viren. Diese könnten Auswirkungen haben, wie etwa das Verlangsamen des Betriebs des Computers oder sogar das Öffnen des Computersystems deines Kindes für größere Bedrohungen. Ohne ausreichende Aufsicht könnte dein Kind zudem Pornografie, extremistische islamische Inhalte etc. aufrufen. Wie kannst du dein Kind vor all diesen Bedrohungen schützen?

Verwenden Sie Antivirenprogramme

Es gibt eine Reihe davon, die Sie auf dem Gerät Ihres Kindes herunterladen und installieren können. Diese blockieren jeden Virus, der versucht, den Computer Ihres Kindes anzugreifen. 

Nutzen Sie die Jugendschutzfunktionen

Die meisten Apps und Geräte haben Optionen für die Jugendschutzkontrolle. Sie können diese zu Ihrem Vorteil nutzen. Es liegt dann bei Ihnen zu entscheiden, wie viel Zeit Ihr Kind im Internet oder mit bestimmten Geräten verbringen darf. Manche Geräte bieten Ihnen die Möglichkeit, einige Funktionen zu beschränken, wie etwa die Kamera und das Mikrofon des Geräts auszuschalten. 

Fordern Sie vollständige Details zu geteilten Daten

Sie sollten sich an die Schulleitung Ihres Kindes wenden, um herauszufinden, welche Informationen sie behalten und welche sie mit Dritten teilen. Wenn Sie mit dem Umfang der preisgegebenen Informationen nicht einverstanden sind, können Sie eine Überprüfung verlangen. Es könnte auch eine gute Idee sein, die Sicherheitsfunktionen und -mechanismen der Bildungseinrichtungen in Betracht zu ziehen. Zögern Sie nicht, eine Überprüfung zu verlangen, wenn Sie mit dem von den Schulen angewandten Sicherheitsverfahren nicht zufrieden sind. Sie sollten hartnäckig sein und notfalls rechtliche Schritte androhen. Eine weitere Option könnte es sein, andere Eltern für dieses Thema zu sensibilisieren. Die Schulleitung wird dann sicherlich mehr als bereit sein, auf Sie zu hören.  

Schlussfolgerung

Die sicherheitsrelevanten Herausforderungen des Internets nehmen tagtäglich zu. Dennoch sollten Sie Ihren Beitrag leisten, um sich selbst und Ihr Kind zu schützen, während sie das Internet zum Lernen nutzen. Tun Sie Ihren Teil, indem Sie die Sicherheitssysteme und Datenfreigabe-Vereinbarungen, die von Schulleitungen angewandt werden, überprüfen.