Kuinka COVID-19-pandemia on rohkaissut yksityisyyttä loukkaavien teknologioiden käyttöönottoa kouluissa

Koronaviruspandemia toi mukanaan paljon haasteita maailmalle. Se on pakottanut meidät haastamaan ja uudistamaan käytännössä jokaisen tehtävien suorittamistavan. Yksi alueista, joilla sen vaikutus on eniten tuntunut, on se, miten se on rajoittanut fyysisiä kokoontumisia. Tällä hetkellä, pyrkimyksenä estää viruksen leviämistä, useimmat koulut ovat siirtymässä etäopetukseen internet-pohjaisten palveluiden avulla. 

Kuitenkin internetin käyttöön kääntyminen on altistanut opiskelijat kyberturvallisuuden haasteille. Internet-pohjaisten järjestelmien käyttö tekee opiskelijoista haavoittuvaisia mahdollisille tietomurroille hakkerien, kyberrikollisten ja vastaavien toimesta. 

Sen lisäksi, että internet-pohjaiseen koulutusprosessiin keskittyminen on altistanut opiskelijat tietomurroille, koulun viranomaiset itse joskus tarkoituksella jakavat opiskelijoiden tietoja.  Opiskelijat jakavat henkilökohtaisia tietojaan koulun viranomaisten kanssa osana oppimisprosessia. Nämä viranomaiset puolestaan levittävät näitä tietoja sisäisissä järjestelmissään ja joskus jopa kolmansille osapuolille. Nämä prosessit tekevät tällaisista internet-tiedoista haavoittuvaisia, sillä mikä tahansa heikko lenkki prosessissa voisi (korjaamattomasti) vaarantaa tällaisten opiskelijoiden henkilöllisyyden. 

Joissakin tapauksissa nämä viranomaiset viittaavat koulutuslakiin valtuutensa lähteenä. Näennäisesti laki antaa heille oikeuden jakaa tietoja kolmansien osapuolien kanssa ilman, että vanhemmilta tarvitsee pyytää lisälupaa. Tämä on kuitenkin ongelmallista, koska koulutuslaki on vanhempi kuin internet. Lisäksi lain laatijat eivät varmasti olisi osanneet ennakoida koronaviruspandemian aiheuttamia haasteita. Vanhemmilla ei ole muuta vaihtoehtoa kuin suostua tällaisiin tunkeileviin käytäntöihin vaihtoehtojen puutteen vuoksi.

## Miksi Ongelma Olemassa

Yleisesti ottaen tietojen paljastumisen uhka ei ole ainutlaatuinen koulujärjestelmälle. Internet-rikollisuudessa on ollut jyrkkä kasvu sen jälkeen, kun koronaviruspandemia puhkesi. Tämä liittyy epäilemättä siihen tosiasiaan, että monet ihmiset kääntyvät internetin puoleen ylläpitääkseen viestintää ja harjoittaakseen liiketoimintaa. Kuitenkin tietyt syyt voivat selittää, miksi opiskelijat ja heidän vanhempansa ovat erityisen vaarallisessa asemassa tässä tilanteessa. 

Ensimmäinen on tietämättömyys. Useimmilla opettajilla ei ole riittävästi tietoa kyberturvallisuudesta, jotta he voisivat toteuttaa asianmukaisia toimenpiteitä suojellakseen oppilaiden tietoja. Jopa opettajilla, joilla on keskivertoa parempi tietämys internetin toiminnasta, jotkut eivät ehkä silti tiedä, miten varmistaa, että oppilaat ovat turvassa koko ajan. Näin ollen tämän tietämättömyyden seurauksena opettajat eivät ymmärrä, kun tietomurto on tapahtunut, ja mitä toimenpiteitä tulevaisuudessa vuotaneiden oppilaiden tietojen estämiseksi voidaan tehdä.

Toinen ongelma voi johtua näistä teknologioista itsestään. Jotkut kehittäjät kiinnittävät vain vähän huomiota järjestelmiensä huokoisuuteen. Tämä voi johtua tietämättömyydestä yksityisyyden ja turvallisuuden ominaisuuksista. Näin ollen heidän huolimattomuutensa ja tietämättömyytensä seuraukset koituvat opiskelijoiden ja heidän vanhempiensa kannettaviksi.

Toisaalta teknologioiden ongelmat saattavat johtua kehittäjien epärehellisestä luonteesta. Epäilemättä kehittäjien olisi käytettävä enemmän aikaa ja resursseja luodakseen sovelluksia, joilla on erinomainen yksityisyyden ja turvallisuuden eheys. Jotkut näistä henkilöistä vain päättävät olla kulkematta tätä polkua. Täten koulun hallinnoijat joutuvat kamppailemaan teknologioiden kanssa, jotka vaarantavat oppilaiden turvallisuuden. Ottaen huomioon, että kuten yllä korostettiin, useimmat koulun viranomaiset eivät ole tietoisia näiden teknologioiden asettamista turvallisuushaasteista, he ovat huonosti varustautuneita vastustamaan ja vaatimaan parempia tuotteita.

## Miksi koulujen tietoja loukkaavat teknologiat ovat huolestuttavia

Opiskelijoiden ja heidän vanhempiensa pakottaminen yksityisyyttä loukkaavien teknologioiden käyttöön on ongelmallista useista syistä. Käsittelemme tässä muutamia niistä.

### Valtava määrä saatavilla olevaa dataa

Tietoturvaloukkaukset ovat erityisen tärkeitä opiskelijoiden tiedon laadun ja määrän vuoksi, joka on vaarassa paljastua. Ennen siirtymistä digitaalisiin prosesseihin, opiskelijaa koskevat tunnistetiedot liittyivät pääasiassa heidän nimeensä ja opiskelijanumeroon. Internetissä kuitenkin paljastuvat tiedot sisältävät opiskelijan IP-osoitteen, joka puolestaan voi paljastaa henkilön tarkan sijainnin. Näin ollen potentiaalinen rikollinen voi jopa suorittaa fyysisiä hyökkäyksiä sen perusteella. 

Lisäksi koulutusviranomaiset seuraavat ja tallentavat myös luokkahuoneiden valokuvia, akateemisia suoritustietoja ja jopa tietoja opiskelijan terveystiedoista. Valtaosassa tapauksia koulun viranomaiset säilyttävät tällaista tietoa paremmin ennakoimaan opiskelijoiden tarpeita ja tarjoamaan apua ja näkemystä tarvittaessa. Opiskelijatietojen jatkuva seuranta varmistaa, että opiskelijat osallistuvat aktiivisesti oppimisprosessiin. Kuitenkin, koska tietoja usein jaetaan kanavien kautta, jotka eivät ole turvallisia, opiskelijat saattavat joutua kantamaan suurimman osan viranomaisten epäpätevyydestä.

### Helppokäyttöisyys

Lisäksi se on ongelmallista sen helppouden vuoksi, jolla opiskelijoiden tietoja voidaan kerätä. Toisin kuin kovakopioista tietoa, joka vie kauemmin kerätä, huokoiset online-järjestelmät antavat kyberrikollisille helpon pääsyn. Siksi muutaman näppäimen painalluksella hakkeri voi päästä käsiksi suureen määrään tietoja. Tämä helppo pääsy aiheuttaa huolta. 

### Mahdottomuus kieltäytyä

Tällä hetkellä jotkut koulut vaativat vanhempien suostumuksen oppilaiden digitaalisten tietojen jakamiseen kolmansien osapuolien kanssa. Kuitenkin tällaiset pyynnöt tehdään antamatta vanhemmille täydellistä tietoa. Lisäksi, vanhemmille ei tarjota muita vaihtoehtoja, jos he päättävät kieltäytyä tai peruuttaa suostumuksensa. Lisäksi jotkut viranomaiset menevät niin pitkälle, että rankaisevat niitä oppilaita, joiden vanhemmat käyttävät oikeuttaan kieltäytyä. Nämä toimet ajavat vanhemmat nurkkaan, jättäen heille vähän tilaa vastustaa tai kieltäytyä koulun viranomaisten tarjouksista.

### Tietämättömyys turvatoimista

Sen lisäksi, että vanhemmilla, huoltajilla ja jopa opiskelijoilla itsellään ei ole keinoja toimia, on myös tietämättömyyden ongelma. On totta, että kyberuhkia on pahentunut, koska koronaviruspandemian vuoksi keskitytään digitaalisten prosessien käyttöön oppimisessa. Tämä ei kuitenkaan tarkoita, että nämä haasteet eivät olisi olleet olemassa aiemmin.

Yritykset ja yksilöt, joiden toiminta edellyttää arkaluonteisen tiedon jakamista internet-järjestelmien kautta, ovat aina onnistuneet pysymään turvassa työtään tehdessään. Tämä tietenkin viittaa siihen, että on mahdollista pysyä turvassa, vaikka käyttäisikin näitä järjestelmiä, jotka vaikuttavat vaarantuneilta.

Haasteena on siis tietämättömyys. Monet ihmiset eivät tiedä, mitä toimenpiteitä tulee ottaa käyttöön ollakseen turvassa näillä järjestelmissä. Tämä ottaen huomioon, että internetin käytöstä voi olla mahdotonta pidättäytyä kokonaan. Mitkä ovat siis toimenpiteet, joita tulee noudattaa ollakseen turvassa ja suojellakseen lapsesi tietoja, kun he käyttävät internetiä opiskeluun? Käsittelemme tiettyjä toimenpiteitä seuraavassa osiossa. 

## Toimenpiteitä lapsesi yksityisyyden suojaamiseksi 

Internetiin perustuvien koulutuspalveluiden käytön yhteydessä lapsesi voi kohdata lukuisia turvallisuushaasteita. Yksi näistä, kuten tässä käsitellään, on mahdollisuus tietomurtoihin. Lisäksi on olemassa kiristyshaittaohjelmien ja muiden ärsyttävien virusten uhkia. Nämä voivat hidastaa tietokoneen toimintaa tai jopa altistaa lapsesi tietokonejärjestelmän suuremmille uhkille. Lisäksi, ilman asianmukaista valvontaa, lapsesi voi päätyä katsomaan pornografiaa, islamilaisen ääriaineksen sisältöä jne. Miten pidät lapsesi turvassa kaikkien näiden uhkien edessä?

### Käytä antivirusohjelmia

Niitä on melko monta, jotka voit ladata ja asentaa lapsesi laitteeseen. Tämä estää minkä tahansa viruksen, joka yrittää hyökätä lapsesi tietokonetta vastaan.

### Käytä Vanhempainvalvontaa

Useimmissa sovelluksissa ja laitteissa on vanhempien valvontaan tarkoitettuja asetuksia. Voit hyödyntää niitä. Sinä päätät sitten, kuinka paljon aikaa haluat lapsesi viettävän internetissä tai tiettyjen laitteiden parissa. Jotkut laitteet antavat mahdollisuuden rajoittaa joitakin toimintoja, kuten kytkeä laitteen kameran ja mikrofonit pois päältä.

### Pyydä Täydet Tiedot Jaetusta Datasta

Saatat haluta puhua lapsesi koulun viranomaisten kanssa selvittääksesi, mitä tietoja he säilyttävät ja mitä jakavat kolmansille osapuolille. Jos olet epämukava tietojen paljastamisen laajuuden suhteen, voit pyytää tarkastelua. Voisi myös olla hyvä idea harkita koulutuslaitosten käyttöönottamia turvallisuusominaisuuksia ja -mekanismeja. Älä epäröi pyytää tarkastelua, jos olet epämukava koulujen omaksuman turvallisuusprosessin kanssa. Sinun tulisi olla jämäkkä ja määrätietoinen ja jopa uhata oikeustoimilla, jos siihen tulee tarve. Muiden vanhempien ympärille kokoontuminen aiheen tiimoilta on myös toinen tutkittava vaihtoehto. Koulun viranomaiset ovat varmasti enemmän kuin halukkaita kuuntelemaan sinua tuossa vaiheessa.

## Yhteenveto

Internetin asettamat turvallisuushaasteet kasvavat päivä päivältä. Sinun tulisi kuitenkin tehdä osuutesi suojellaksesi itseäsi ja lastasi, vaikka he oppivatkin käyttämään internetiä. Tee osuutesi tarkistamalla koulun viranomaisten käyttämät turvajärjestelmät ja tietojenjakosopimukset.